为确保2024-2025学年第一学期课程的高质量开展，高职学院数字艺术教育教学团队于2024年8月28日举办了小学期及新学年第一学期的说课活动，团队教师积极参与，共同探讨了课程设计与教学方法的创新。

活动中，侯顺老师作为主讲人之一，详细阐述了《场景设计》与《动画速写》两门课程的教学内容与特色。《场景设计》作为影视动画专业的核心课程，旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，培养学生的空间想象力和场景构图能力，使学生掌握不同风格的场景设计方法。侯老师强调，场景设计需紧密结合故事情节，提升学生的整体创作能力。同时，《动画速写》课程则注重训练学生快速捕捉人物、动物运动姿势和形象特征的能力，通过大量速写练习，提升学生的动画创作基础与设计思维。

侯顺老师进行说课

另一位主讲教师王玺婼则介绍了《角色设计》与《影视动画专业导引及职涯规划》两门课程。她指出，《角色设计》课程旨在培养全面发展的高素质技术技能人才，满足动漫产业链对高技能人才的需求。课程通过多种教学方法，全方位考察学生的学习成果。而《影视动画专业导引及职涯规划》作为大一新生的第一课，引导学生了解动画历史、专业内容及行业发展趋势，为职业生涯做初步规划。

王玺婼老师进行说课

新入职的刘经纬老师也在活动中分享了《二维动画基础》与《数字动画专业导引》的教学设想。他强调，《二维动画基础》课程将重点讲解二维动画的制作流程与创作方法，培养学生的实践能力和创新能力。而《数字动画专业导引》则侧重于解答学生关于专业的疑问，引导学生明确未来发展方向。

刘经纬老师进行说课

此次说课活动不仅展示了团队教师在课程设计与教学方法上的创新与努力，也为新学年的教学工作奠定了坚实基础。团队成员纷纷表示，将继续秉承“以学生为中心，注重实践与创新”的教学理念，不断提升教学质量，为培养更多优秀的数字艺术人才贡献力量。