2024年11月26日上午11点，高等职业技术学院软件工程技术系于C7-302会议室成功举办了第七次教研教改活动。本次活动的主题为“AI驱动下的软件工程专业培养模式创新研究”。活动旨在深入探讨当前人才培养方案中存在的问题，并研讨职业技能提升工作方案的细节，以期进一步提升软件工程专业的教育质量，培养适应未来技术发展的高层次技术技能人才。

活动伊始，软件工程技术系软件工程专业负责人、系科研负责人袁铃老师首先指出当前人才培养方案存在的主要问题，专业核心课程设置的合理性成为讨论的重点。与会教师们围绕这一话题展开了热烈讨论，专业核心课程应至少包含一门程序设计语言、软件工程、数据库等内容，以确保学生能够掌握扎实的专业基础知识。同时，教师们还就课程门数和类型的设置提出了诸多宝贵意见，为进一步优化课程体系提供了有益参考。

图1 袁铃老师做分享

在人工智能课程分级设置方面，与会教师一致认为，随着人工智能技术的快速发展，软件工程专业学生必须掌握相关知识和技能。每学年都应开设人工智能相关课程，以帮助学生逐步深入了解并掌握这一前沿技术领域。袁老师指出当前制定的课程还需具体打磨和修改，以期使课程内容更加贴近实际，更具针对性。

随后，活动进入了研讨学生职业技能提升工作方案细节环节。与会教师们围绕如何提升学生的职业技能、增强其实践能力展开了深入探讨。

图2 软件工程技术系全体老师交流讨论

通过此次教研活动，教师们不仅深入了解了当前人才培养方案中存在的问题，还在如何优化课程体系、提升职业技能等方面达成了共识。相信在全体教师的共同努力下，软件工程技术系将能够培养出更多适应未来技术发展的高素质软件工程专业人才。