2024年9月25日上午，电子商务系开展了AI背景下项目驱动的电子商务专业教学模式探索的教研教改活动。项目驱动的电子商务专业教学模式在现代教育体系中具有重要意义，它不仅适应了电子商务行业快速变化的特性，还为学生提供了更加贴近实际、富有挑战性和创新性的学习体验。本次教研教改活动有助于提升教师的教学水平和能力，还能促进教学质量的提升和教学方法的创新。

会上王娅老师从四个方面进行分享，分别是项目驱动教学理念引入、项目驱动在电子商务专业中应用实践、资源整合优化提升项目驱动效果以及挑战问题及对策探讨。首先介绍了项目驱动教学有实践性强、创新度高的特点，是对传统教育模式的一次革新，它就是以实实在在的项目为蓝本，让学生在动手实践中学习，边做边学，从而掌握专业技能和提升综合素质。然后强调了要挑选既有代表性又贴近实际操作的项目案例，从项目的诞生背景讲起，到目标设定，再到实施过程，最后看它的成果如何，通过设计生动有趣的教学活动和任务，引导学生亲自体验电商项目的运作规律。接着建议要构建深度校企合作的平台，实现资源共享、优势互补，实习实训基地的建设也至关重要，得依托企业的真实资源，给学生搭起一个能够摸得着、学得会的实践平台，另外还需要打造一支“双师型”教师队伍，加强教师的实践能力和职业素养培训。最后提出要深化产教融合，通过更加紧密的校企合作，让教育与产业无缝对接，共同打造出适应市场需求的高素质电子商务人才，还完善课程体系，紧跟时代步伐，不断优化和调整课程内容，确保每一堂课都能紧贴行业前沿。

图1 王娅老师做分享