在成都东软学院数智应用技术学院，有这样一位同学：她始终保持积极进取的学习态度，在专业学习中脚踏实地，在班级工作中认真负责，在学科竞赛与项目实践中不断突破自我。她就是软件工程技术25401班学生——付锦心。

入学以来，付锦心逐步完成了从高中学习模式到大学自主学习模式的转变。面对课程学习、班级工作与竞赛实践的多重任务，她没有停留在迷茫与观望中，而是在一次次尝试、复盘和调整中，逐渐找到了适合自己的成长节奏。她用扎实的行动证明：优秀不是一蹴而就，而是在持续规划、主动学习和长期坚持中积累出来的。

一、基本信息

姓名：付锦心

政治面貌：共青团员

专业班级：软件工程技术25401班

二、主要成果及荣誉

1.2026年四川省计算机设计大赛人工智能应用赛道四川省级赛（本科组）三等奖（队长）

2.2026年第三届中华优秀传统文化大会大学生组一等奖

3.2025年全国大学生人文素养竞赛一等奖

4.2025年成都东软学院数智应用技术学院审核评估知识竞赛一等奖

5.2025年“应急科普华夏行”校园安全科普竞赛特等奖

6.2025年大学生AI应用与创新竞赛一等奖

7.2025—2026年度全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛暨第八届传智杯全国IT技能大赛WPS智能办公能力挑战赛B组一等奖

8.2025年Office高级应用赛（Excel科目）四川赛区A研组三等奖

9.2025年第六届全国大学生职业发展大赛初赛本科组一等奖

10.2026年第七届全国大学生组织管理能力大赛初赛理论素养管理学专业组一等奖

11.2025年被评为成都东软学院优秀信息员

12.2026年全国大学生文学竞赛一等奖

13.2025年第二届“华夏杯”全国国学经典大会大学生组一等奖

14.2025年职业生涯发展大赛校级优胜奖

部分奖状展示

三、勤学善思，在专业学习中夯实基础

进入大学后，付锦心逐渐认识到，大学学习与高中阶段最大的不同，在于更强调自主规划、自我管理和主动探索。面对新的学习环境，她始终将专业学习放在首位，注重课堂学习效率，也重视课后总结与知识复盘。

遇到学习中的疑难问题，她会主动查阅资料、请教师长和同学，在不断提问、解决问题的过程中提升学习能力。经过一学期的努力，付锦心在2025—2026学年大一上学期取得了班级第一、系部第二的优异成绩。这份成绩，既是对她阶段性努力的肯定，也成为她继续深耕专业知识、提升实践能力的重要动力。

四、认真履职，在服务班级中锻炼能力

作为软件工程技术25401班学习委员，付锦心认真履行学生干部职责，积极配合学院和班级开展各项学习管理工作。她认真做好通知传达、作业收集、师生沟通等事务，也主动帮助同学解决学习中遇到的问题。在服务班级的过程中，她不仅提升了责任意识和集体荣誉感，也锻炼了沟通协调能力、组织管理能力和问题处理能力。她用踏实细致的工作态度，展现出新时代大学生应有的责任担当。

五、积极竞赛，在实践挑战中拓宽视野

在专业实践方面，付锦心积极参加多类学科竞赛和创新实践活动，包括全国大学生好创意大赛、计算机设计大赛、码蹄杯程序设计大赛、统计建模大赛、睿抗机器人开发者大赛等多项A类赛事。竞赛备赛的过程并不轻松。资料搜集、方案设计、项目实现、作品打磨、团队协作，每一个环节都需要投入大量时间和精力。但正是在这样的过程中，她逐渐掌握了资料整理、思路梳理、时间管理和项目推进的方法，也进一步提升了自主学习能力与解决实际问题的能力。

六、面向应用，在项目研发中提升专业本领

寒假期间，付锦心没有停下学习与探索的脚步。她系统学习深度学习、机器学习以及前后端开发相关技术，并独立完成和部署了“多模态AI智能反诈系统”。

该项目将人工智能技术与现实社会需求相结合，体现出她对技术应用场景的主动思考。目前，该项目正在申请软件著作权。

从课程学习到竞赛实践，再到项目研发，付锦心不断将所学知识转化为实际成果，也进一步认识到：对于软件工程专业学生而言，数字化能力、工程实践能力和创新应用能力，正在成为面向未来发展的核心素养。

七、青春榜样，在持续成长中奔赴未来

回顾大一阶段，付锦心最大的收获不仅是成绩与荣誉，更是学会了适应环境、合理规划时间、从容面对压力，并在不断挑战中发现更好的自己。

未来，付锦心将继续保持踏实进取的态度，深耕专业学习，积极参与实践，不断提升综合能力，在软件工程技术领域持续探索、不断前行。

青春因奋斗而精彩，成长因坚持而有力。期待付锦心同学在未来的学习与实践道路上继续追光而行，书写更加亮眼的青春答卷。